Ou comment saisir en quelques lignes le casse-tête du 1e degré et de l’évaluation certificative externe (CE1D) qui s’effectue à la fin de celui-ci.
Le 1e degré se subdivise en 1e degré commun pour ceux qui ont obtenu le diplôme d’école primaire (CEB) et un degré différencié pour ceux qui ne l’ont pas obtenu (ce qui, par parenthèses, hypothèque déjà lourdement à la base la notion de tronc commun).
Le 1e degré commun
Pour les élèves qui ont obtenu le diplôme d’école primaire (CEB) à la fin des études primaires : passage en 1e année commune du secondaire (1C), suivi ensuite d’un passage en deuxième année commune (2C). NB : fini donc le “redoublement” à la fin de la 1e année et donc disparition de la 1e année complémentaire.
A la fin de la 2C :
– soit l’élève a réussi l’épreuve certificative externe et obtient le CE1D (Certificat d’enseignement secondaire du 1e degré) : il peut alors passer dans le 2e degré du secondaire sans restriction, c’est-à-dire n’importe quelle 3e année, soit générale soit une autre filière de son choix.
– soit l’élève n’obtient pas le CE1D, et il doit alors aller dans une 2e année supplémentaire (2S).
A l’issue de la 2e année complémentaire (2S) :
– soit il obtient son CE1D après délibération du conseil de classe, et il peut alors passer dans le 2e degré du secondaire sans restriction, c’est-à-dire n’importe quelle 3e année, soit Générale soit une autre filière de son choix.
– soit il n’obtient pas le CE1D après délibération du conseil de classe, et de trois choses l’une : il suit le conseil d’orientation défini par le conseil de classe vers une autre filière que l’enseignement général (technique ou professionnelle) ; il s’oriente vers une année S-DO (année spéciale de différenciation et d’orientation, année générale de remise à niveau lui redonnant une nouvelle chance d’aller vers le CE1D) ; soit il va dans l’enseignement en alternance (CEFA).
(doc. Fesec)
Le 1e degré différencié
S’adresse aux élèves n’ayant pas obtenu le CEB en primaire. Ceux-ci entrent donc en 1e année différenciée (1D). S’ils obtiennent le CEB au terme de la 1D, il passent en 1e année commune (1C) ; ceux qui n’ont pas le CEB au terme de la 1D passent en 2e différenciée (2D).
Au terme de la 1C, l’élève accède à la 2e année commune (2C).
Au terme d’une 2D, l’élève s’il obtient le CEB a le choix entre :
– un passage dans le 2e degré dans les les formes et les sections définies par le conseil de classe s’il a minimum 16 ans
– un passage en année de différenciation et d’orientation (S-DO) s’il a 16 ans minimum
-un passage en 2e supplémentaire (2S)
-un passage en CEFA (alternance)
S’il n’a pas eu le CEB en 2D, il a le choix entre :
-un passage en 2e supplémentaire (2S)
-un passage en année S-DO
-un passage en CEFA
(doc. Fesec)
Commentaires..
Voilà donc pour l’essentiel de la structure. Les alternatives d’orientation présentées comme relevant du choix des parents (voir graphiques) existaient déjà comme possibilités légales même si elles n’étaient pas mises en avant de manière formelle comme c’est à présent le cas. (NB : lorsqu’on invoque le choix des parents, il faudrait au minimum que ce soit un choix éclairé. Or, on constate que les parents des familles les plus précarisées – donc celles aussi où les parcours scolaires sont souvent chaotiques – ne maîtrisent pas l’information, et donc opèrent souvent des choix biaisés par méconnaissance des enjeux, et par incapacité d’effectuer des stratégies de choix autrement que sur le court terme)
Ce qu’il est toutefois important à observer, c’est qu’en cas de non obtention du CE1D (certificat d’enseignement secondaire du 1e degré), l’attestation (qui doit être motivée par le rapport de compétences et qui précise les formes et sections d’enseignement auxquelles l’élève a accès) doit formuler les filières possibles en termes de perspectives et non de restrictions. Cette orientation est contraignante au niveau des formes et des sections définies. Cela signifie que les formes et sections d’enseignement qui ne seront pas citées au rapport seront interdites à l’élève. Par exemple, si le conseil de classe définit la 3TQ uniquement, l’élève ne pourra fréquenter ni la 3G, ni la 3TT, ni la 3P.
Cette structure présentée comme nouvelle, n’est guère innovante (hormis certains aménagements, comme, par exemple, la suppression de la 1e année complémentaire).
Pour l’essentiel, cette réforme affine et rationalise un dispositif déjà existant. Dispositif toujours générateur de dualisation, puisque la sélection s’opère dès le CEB avec à l’entrée le 1e degré commun ou différencié. En outre, les chiffres portant sur la réussite des épreuves externes liées au CE1D indique un taux de réussite global de 51% (année 2012), soit pratiquement 1 élève sur deux. Dans un tel contexte, on voit mal comment le dispositif pourrait endiguer les mécanismes de relégation qui opèrent précocement au sein du système, et qui se prolongent et se creusent au-delà du 1e degré : avec d’un côté les “bons éléments” qui suivront le chemin de l’enseignement général avant d’aborder celui du supérieur, et de l’autre les laissés-pour-comptes qui continueront à venir grossir les rangs des filières de relégation.
Eric Bruggeman
Infor Jeunes Laeken
– Base légale : Décret du 11/4/2014 réformant notamment le 1e degré de l’enseignement secondaire
Bonjour , j’ai une petite question
Ma fille n’a malheureusement pas réussis son CE1D et on m’a dit qu’elle peut aller en 2 e complètementaire et si elle a de très très bonne note lors du premier trimestre ils peuvent la monter en 3ème commune
J’aimerais s’avoir si cette information est correcte .
Bonjour Imestir,
Non, il pourrait passer avec votre accord avant le 15 janvier vers une 3P sur base d’un projet construit avec le Conseil de Classe en collaboration éventuelle avec le CPMS.
Si on passe le CE1D mais qu’on rate le CE1D math y a t il moyen de refaire l’examen ou de se rattraper ou quoi que ce soit?
Bonjour
En cas d’échec à une des épreuves du CE1D, il revient au conseil de classe de statuer et de décider s’il met en place une seconde session pour les matières concernées. Si tel est le cas, il n’est prévu aucune épreuve externe certificative en seconde session, il s’agit donc d’épreuves rédigées par l’école même.
Bonjour mon fils est en 2ieme complémentaires et à deux examens de passage math et sciences en ce1d mes il veut aller en 3ieme professionnel et il possible qu il y aille ou dois il absolument repasser ces examens merci
Bonjour Sabrina,
Il doit d’abord obligatoirement présenter ces examens de passage. la décision définitive sera prise à l’issue de cette deuxième session.
Bonjour, je suis venu vous demandez si je rate mon ce1d éceque je peux faire des examen de passage j’ai 14 ans. Sans passer par la 2s j’ai vraiment pas envie de reppaser mon année sachant que je n’ai jamais doubler.
Si je fait un recours, il me laisse passer.
Aussi jai u que des echec durant toute l’année.
Svp aider-moi je parrais pour une conne je l’ai dis a mes parents je sais pas ce qui m’attends.
Je sais meme pas comment jai fait pour rater mon ce1d alors que quand j’etudier je comprenais. Je le fesais avec des personne je comprenais mais quand je le passe jai toujours un echec ou une mauvaise note. Je suis dans une ecole de merde Leon lepage si vous connaissez. Meme si je pourrais avoir une 2 eme chance repassent mon année mais j’ai vraiment mais vraiment pas envie. Je veux juste etudier pendant les vacances et le reppasser au debut de l’année. Mais parents sont tres stricte surtout ma mere elle veut pas que je parraise idiote elle veut que je sois au dessus mais ce n’est pas de l’eau qu’on boit sans difficulter tu peux aussi t’etoufer avec.
Bonjour Nis,
Si tu échoues à une ou des épreuves du CE1D, il revient au conseil de classe de statuer et de décider s’il met en place une seconde session pour les matières concernées. Si tel est le cas, il n’est prévu aucune épreuve externe certificative en seconde session, il s’agit donc d’épreuves rédigées par l’école même.
Bonjours j’ai passé le CE1D et je pense avoir 2echeque en Anglais et Français . Mais durant toute l’année je n’ai pas eu d’échec et dans les autres matières ça devrait aller penser vous que je vais réussir s’il vous plaît dite moi la vérité aller en 2s n’est pas un problème pour moi mais une deuxième chance merci de votre compréhension svp répondez moi vite Manal
Bonjour Manal,
Si tes résultats ont été positifs durant l’année scolaire le Conseil de classe devra en tenir compte. Théoriquement, il peut t’accorder le CE1D même si tu as raté ton épreuve. Il peut aussi décider d’organiser une deuxième session, non pas en épreuve externe, mais avec des questions élaborées par l’école même.
Bonjour, mon fils vient de rater son CE1D. Je vais faire un recours mais si cela ne fonctionne pas, je souhaite le changer école. Où puis-je l’inscrire en 2 S ? Est ce possible?
Merci beaucoup!
Bonjour, mon fils vient de rater son CE1D. Je vais faire un recours mais si cela ne fonctionne pas, je souhaite le changer école. Où puis-je l’inscrire en 2 S ? Est ce possible?
Merci !
Bonjour Fattier,
En principe, le changement d’école est interdit en cours d 1er degré sauf dérogation de la Fédération Wallonie Bruxelles, pour cause de force majeure. la force majeure est appréciée par le Ministère. L’école de départ doit remplir un document autorisant le départ, et l’école d’arrivée doit remplir le verso de ce document. Le tout est à envoyer au Ministère via l’école d’arrivée.