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L’école devrait favoriser beaucoup plus la résilience des élèves

C’est en tous cas le point de vue de Jean Hindriks, économiste et professeur à l’UCL. Et l’économiste de préciser: « une école qui fait échouer la moitié de ses élèves ne développe pas du tout la confiance en soi des élèves: … Continuer la lecture

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