Archives par mot-clé : relégation

Les pauvres surreprésentés dans le spécialisé

On le savait par expérience : les enfants issus de milieux défavorisés sont très souvent relégués vers l’enseignement spécialisé dès le fondamental. Alors que cet enseignement a normalement pour vocation d’accueillir des enfants souffrant d’handicaps réels, il est, dans les … Continuer la lecture

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Soutenir l’égalité, ça aussi c’est Charlie

L’école, enfermée dans sa conception méritocratique de la réussite, est une machine à produire de l’exclusion. A quand de véritables dispositifs qui soutiendraient celles et ceux dont l’origine socio-économique et le capital culturel les relèguent du « mauvais côté de la … Continuer la lecture

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Orientation contrainte : c’est pour ton bien mon enfant !

Refrain connu. L’élève n’est pas en capacité de suivre un programme général, c’est qu’il doit avoir une « intelligence de la main ». Il y a donc lieu de l’orienter vers le technique ou le professionnel, où il pourra s’épanouir.. En termes d’épanouissement, … Continuer la lecture

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Enseignement spécialisé, un dossier éclairant de l’UFAPEC

L’UFAPEC a réalisé ce mois-ci un numéro éclairant et bien documenté sur « L’entrée en enseignement spécialisé ». On y trouve une description des missions et de l’organisation de ce type d’enseignement, mais aussi une analyse critique de son fonctionnement, qui prend … Continuer la lecture

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