Tout d’abord, doit-on parler des attentats aux enfants ? Pour Serge Tisseron, psychanalyste, la réponse est clairement oui. Les enfants – tout comme nous – sont saturés d’informations qu’ils ne vont pas forcément comprendre. S’il est important de donner des repères aux enfants (géographiques, temporels, etc.), il est tout aussi important de les rassurer. En leur faisant comprendre qu’ils n’y sont pour rien et que si les parents sont angoissés ou préoccupés, ce n’est pas de leur faute.
Tes questions avec nos réponses
- Le Décret Paysage, en pratique
- Accéder au supérieur sans CESS, c’est possible!
- Accès à l’Université
- Accès aux Hautes Ecoles
- Accès à l’enseignement de promotion sociale
- Les attestations d’orientation : AOA, AOB et AOC
- Apprentissage Classes Moyennes
- Le CEFA
- Changement d’école ou d’option
- Droits d’inscription dans l’enseignement de promotion sociale
- Ecoles Supérieures Artistiques
- Enseignement à domicile
- Enseignement supérieur : quelques conseils
- Enseignement supérieur à horaire décalé
- Equivalences de diplômes
- Etudiants non finançables
- Exclusion définitive de l’école
- Frais d’inscription dans l’enseignement supérieur
- Fréquentation scolaire : élève régulier et élève libre
- Gratuité de l’enseignement
- Hautes Ecoles
- Inscription dans le secondaire
- Organisation de l’enseignement supérieur de plein exercice
- Les diplômes en promotion sociale
- Les ESA, c’est quoi ?
- Les Universités
- Obligation scolaire
- Obtenir le CESS
- Organisation de l’enseignement de promotion sociale
- Organisation du secondaire
- Recours contre une décision du conseil de classe
- Recours contre une décision du Conseil des études dans l’enseignement supérieur de Promotion sociale
- Refus d’inscription et irrecevabilité de l’inscription dans l’enseignement supérieur
- Le séjour pour études en Belgique : les étudiants hors EEE
- S’inscrire dans le supérieur
-
Commentaires récents