Le service Infor Droits – Solidarité contre l’exclusion est actif en Région de Bruxelles-Capitale. Il est accessible sur rendez-vous (ch. de Haecht 51 ; 1210 Bxl – Metro Botanique) pour :
1. vous expliquer vos droits à l’aide sociale et vis-à-vis des CPAS
2. éventuellement vous offrir une aide ou un accompagnement dans vos démarches vis-à-vis des CPAS : écrire une lettre, constituer un dossier pertinent, introduire une demande d’aide, adresser une plainte, être entendu par le Comité spécial de l’aide sociale, introduire s’il y a lieu un recours devant le Tribunal du travail pour contester un refus d’octroi du droit à l’Intégration sociale ou une sanction par un CPAS, être défendu devant celui-ci ou être orienté vers des cabinets d’avocats qui pratiquent l’aide juridique…
Contact : contact@infordroits.be – 02/535 93 57 – www.infordroits.be
L’école, enfermée dans sa conception méritocratique de la réussite, est une machine à produire de l’exclusion. A quand de véritables dispositifs qui soutiendraient celles et ceux dont l’origine socio-économique et le capital culturel les relèguent du « mauvais côté de la barrière »?
L’université de Namur vient de mettre sur pied un certificat en « compétences transversales » (14 crédits), visant à optimiser les capacités d’insertion socioprofessionnelle des diplômés.
Identifier son problème d’orientation et oser en parler. Discerner, et puis choisir de persévérer ou de changer de route.. Autant de démarches qui ne sont pas aisées, mais qui constituent un passage obligé pour rebondir dans son parcours de formation et d’insertion, quand on se sent perdu et que « rien ne va plus ».
Charles Michel prétend augmenter notre pouvoir d’achat. Mais avec les mesures de son gouvernement, tous les ménages vont perdre, y compris ceux aux revenus les plus modestes. Tous… sauf un. Merci, Monsieur Michel.
La Ministre de l’Enseignement obligatoire envisage, pour lutter contre l’absentéisme scolaire, de réduire le nombre de demi-jours d’absence autorisés au secondaire, qui passerait de 20 à 9, comme c’est le cas dans l’enseignement fondamental. Cette mesure, si elle se confirme, risque d’aggraver les problèmes sur le terrain. Quid des mineurs qui deviendraient plus rapidement « élèves libres » alors que les majeurs, eux, seraient tout simplement exclus ? N’y a t’il pas lieu de s’interroger sur le sens de la montée de l’absentéisme en milieu scolaire ?
Toute l’équipe d’Infor Jeunes Laeken vous souhaite de bonnes fêtes et une excellente année 2015!
Le musée Constantin Meunier, on y entre comme dans la maison d’un ami. Elle est constituée de deux pièces en enfilade typiquement bruxelloises. Dans la deuxième pièce, un couloir nous transporte d’une réalité à l’autre et nous invite à l’évasion passant d’un lieu ordinaire à un immense puits de lumière : l’atelier de Constantin Meunier. Les statues sont d’une autre dimension, à hauteur d’homme et titanesques à la fois, les peintures des corps courageux se bousculent sur d’immenses toiles. On y rencontre une époque différente, des métiers qu’on ne connaît plus.